雲林縣斗六市鎮東國民小學教師研習分享單

研習 名稱	103年度性別平等教育議題國中小全縣性教學觀摩	研習地點	斗南石龜國小
研習時間：自103年4月16 日9時至103年4月16 日12時
◎參加動機：被指派，充充電也很好
◎學習成效（對於教學或行政工作的幫助）：良好
參加此次研習對我個人的幫助：（請以條例式摘要與大家分享） 在安排教學內容時，可隨時注意可否加入各項重要議題（例如：性別平等），讓學生在學習中，自然而然接受到正確的訊息，這常比一般知識性的內容，對於小朋友在實際的生活體驗上的重要性，更是無可取代。 教師要以身作則，不要存在有過多的刻板印象，學生猶如一塊海棉，隨時隨地不僅限於上課時間，都在複製老師的行為，所以人師重於經師不可不察！
◎此次研習值得傳達給本校同仁的訊息： 1.          融入教學需在平時做，不要為了融入而融入。 2.          性平教學需注意大處著眼，小處著手。 3.          問題可少些，讓學生多點討論時間。
◎對於教學/學生的幫助： 1.          教學設計中可加入適合小朋友生活體驗的內容較易引起興趣。 2.          議題太大，不宜過度簡化，以免造成不良影響。（例如：服貿問題）。 3.          分組教學可以提升學習效果及興趣。
◎此次研習的講師：值得推薦（講師姓名：性別平等教育輔導團員專長：性別平等教育   服務單位與職稱性別平等教育輔導團聯絡方式性別平等教育輔導團）
◎有關此次研習可借鏡之處（如時間規劃、地點、課程安排、服務…..等） 有（請敘述）時間規劃、課程安排、服務
◎分享者：王恒生

102學年度第2學期（數學）領域課程研習暨領域小組會議

知識承載低.....抒情文

評分一般原則：

不必理會錯別字和文法錯誤。學生願意讀，想，日後錯別字會漸漸減少。

閱讀的思考：

閱讀不等於語文知識的學習，不等於語文課程的篇章內容

是啟發知能的學習，是學習能力的提升。

閱讀是解壓縮，解開文字的意涵。

老子：道可道非常道，f=ma.....

閱讀自主性的提升，

閱讀不是只有語文課推動

巧連智以巧虎角色影響讀者。......趣味性。

未來少年著重知識性。

上美勞課時，當學生製作作品到一半時，我會要求他們暫

時放下工作，參觀一下別人的作品，是不是有值得借鏡之處！

防疫大作戰宣導

防疫大作戰宣導

12年國教宣導

12年國教宣導

好文章分享：爸媽絕不能遷就 小朋友的四種壞習慣

爸媽絕不能遷就 小朋友的四種壞習慣

遷就孩子、習慣孩子有些壞習慣，看著可能很小，所以很容易被父母忽視，但這些習慣一旦養成就很難修改了，所以爸爸媽媽要留意一下孩子日常中是否有以下習慣。

1、打斷你講話
孩子可能有時會很興奮想要告訴你一些事情，但如果總是允許他在你講話的時候打斷你的話，可能會讓孩子感覺他是擁有特權去取得別人的注意，而且不能忍受別人不理會他，以致日後可能會以自我為中心。

【解決方法】如果孩子跑過來纏著你講話，你可以指著凳子讓他過去坐並且在你結束講話前都要保持安靜;如果你要打電話或見朋友的話，告訴孩子要保持安靜並且不要打擾你，然後給他安排另外的活動。你的目的是讓他知道，如果中斷你的講話，他很難達到他的目的。


2、裝作沒有聽到你說話
不斷給孩子重復或提醒你的要求、指揮，會讓孩子養成等待你的提醒，而不是留心你所說的話，漸漸地還會發展到不理會你說的話。如果這種習慣繼續下去，他可能會變得目中無人，不會尊重別人。

【解決方法】盡量不要遠距離跟孩子說話，走到孩子前面跟他說清楚你的要求。當你說話的時候，要求孩子看著你，並要有所反應。


3、態度輕浮
你的孩子是不是有邊跟你說話邊做鬼臉或用很輕佻的態度跟你說話的情況，很多孩子尤其是小孩子會有這些行為，他們的目的是要測試一下父母的反應。很多父母可能會忽視這些行為，覺得孩子還小，現在只是過渡階段，但如果你不讓孩子盡快改正，他可能會很難跟別人好好相處。

【解決方法】一定要讓孩子意識到自己的行為是不當的。例如孩子在你說話的時候翻白眼，你可以告訴他，這種行為表明他不喜歡你所說的話，你可以停止跟他說話並走開，然後跟他說當他態度變好的時候才會跟他說話。


4、誇大事實
你可能會覺得孩子在別的孩子面前吹牛不是什?大問題，但對於這種現象應該盡早從源頭截住。因為如果孩子發現說大話會令自己感覺舒服一點，他很快就會養成經常講大話的習慣和推卸責任等。

【解決方法】當孩子撒謊的時候，你應該靜下心來跟孩子說清楚說謊的壞處，讓他明白大話講多了，別人可能會不再相信他說的話。同時還要了解清楚孩子說謊的目的，要讓他明白即便是說謊他的目的也不一定能夠達到。糾正這種現象，講故事是一種很好的教育方法，特別是對比較小的孩子。


★幫助孩子養成好習慣的方法
體驗 “甜” “苦” 抓住孩子的典型事例，幫助孩子體驗 “好習慣讓自己嘗到甜頭，壞習慣使自己吃到苦頭”，如向別人做鬼臉引起人家反感，吹牛當眾被人揭穿等，最好養成 “由被動到主動再到自動” 的良好行為方式。

★好習慣黃金表
自己制作一個簡單的日歷表，日期是一個月，讓孩子把想在這個月養成的習慣寫上去，然後讓孩子自己每天在日期下面對自己進行評價，如果當天做到了，就劃對號，沒有做到，就劃錯號。然後月底跟孩子聊聊當月的體驗和感想。

★親子契約
爸爸和媽媽可以給孩子提出幾點要求，孩子也可以給爸爸媽媽提出幾點要求，如果做到了，有什麼獎勵，如果沒做到，有什麼樣的懲罰。這些都寫下來，雙方確認、簽字，孩子和父母按要求相互監督。